вторник, 26 июля 2016 г.

Щастя як моральна цінність особистості

В 21 столітті побут забирає стільки сил і часу, що сучасній людині важко відшукати щастя в дрібницях. Побачивши самотню людину, яка посміхається на вулиці/в метро, пересічний українець подумає, що вона несповна розуму, лише меншість, на жаль, зможуть щиро порадіти за неї, а зовсім мізерний відсоток наших співвітчизників посміхнуться у відповідь. А посмішка – це, власне, і є одна з багатьох дрібниць на шляху до щастя.

 Немає сумніву в тому, що ми живемо в час суспільного конфлікту. Протистояння і зневага зустрічаються у всіх сферах людського життя. Тому, на мою думку, дуже актуальним є питання щастя. Гадаю, кожен

вторник, 12 июля 2016 г.

Відношення до навчання

Я вважаю, що типерешній студент, учень просто перестав бачити сенс у навчанні. Так, здається, моє есе буде складатись з вибачень, але для початку, визначемо що є, власне, етикетом. Отож, етикет - є збір правил поведінки та стосунків між людьми, які вважаться гідними, звичайно, цей термін можна застосувати до будь-яких стосунків: до стосунків з друзями, зі старшими, а ким є для нас вчитель?

Старшим другом, іноді, кумиром… Це, можна сказати, перший тип вчителя, розглянемо

понедельник, 4 июля 2016 г.

Чи доцільно надати основним вимогам моралі статусу правової норми?

Здавалося б, суспільство вимагає від особистості відповідної поведінки . Але саме суспільство може бути погано влаштовано і керуватися абсолютно аморальними принципами. Я вважаю , що законодавство повинне бути якомога менше пов’язане з основами вимог моралі, через те ,що законодавство повинне відноситися до всіх людей однаково. Якщо взяти до уваги те, що мораль - це закони, правила прийняті суспільством, а також уявлення про добро та злоданного суспільства, тобто не єдиний крок

вторник, 28 июня 2016 г.

Стосунки між дорослими, дітьми та літніми людьми

Декілька днів назад їдучи в громадському транспорті, я стала свідком того, як одна не молода інтелігентна жінка, повчала юнака за те, що він не поступається місцем старшим за віком людям. Це все відбувалося пізнього вечора у звичайному автобусі. Її повчання з кожною хвилиною набирало розмаху і підкріплювалося фразами "от в наш час", "яка зараз не вихована пішла молодь". Все це підігрівалося абсолютним ігнорування її слів зі сторони хлопця.

пятница, 24 июня 2016 г.

Фрідріх Ніцше про походження і природу, моральних понять

Великий німецький філософ, поет, філолог та музикант Фрідріх Ніцше один з небагатьох хто вживав не зрозумілі багатьом поняття , що були давно прийнятті у філософії. Висловлювання Фрідріха завжди були сповнені крилатими висловами життя.

 Ніцше стверджував, що всесвіт є безцільністю та постійним становленням. Зробивши все, щоб близькі до нього люди не вагаючись зрозуміли і передавали, це іншим , що категорія «речі» виступає , як момент стабілізації в безладді становлення. Центральним поняттям Ніцше, є саме життя людей, першопочатковець напряму, саме філософії життя всіх живих істот.

Великого значення для становлення світу та взаємодію з усіма живими істотами, вважав саме волю. Стверджував, що воля є рушійною силою людства, як

четверг, 16 июня 2016 г.

Проблема природних і штучних чеснот у філософії Д. Юма

Задуматись тільки на хвилинку “ Проблема природних і штучних чеснот людини”, що воно взагалі собою являє? Якщо б мене запитали, які ти можеш назвати людські чесноти? Я б відповів не замислюючись : вірність, доблесть, мужність, мудрість, справедливість, співчуття і так далі.

А от якщо б мені запропонували виділити серед них “природні” та “штучні”, я б відмовився робити це. І от я довідався про шотландського філософа Девіда Юма, і зараз я намагатимусь ближче познайомити вас з його роботою “Трактат про людську природу”.

Д. Юм вважав що середина кожної науки і філософії в цілому є людина. "Безсумнівно, що всі науки в більшій чи меншій мірі мають відношення до людської природи і що, наскільки б

среда, 8 июня 2016 г.

Этический рационализм Сократа

Сократ родился примерно в 470-399 годах до нашей эры, он являлся первооткрывателем Афинской античной философии. Сократ являлся оратором, потому предпочитал устные дискуссии, письмо же он не использовал, считая его «мёртвым».

 До наших времён дошли его работы в пересказах со слов второисточников, т.к его речи и ораторские дискуссии никто в то время не записывал. Потому анализируя его учения можно прийти к выводу, что они возможно немного видоизменены. В тоже время его учения открывают новую сторону в древнегреческой философии, давая нам уникальную возможность познать красоту древнего слова и ход мысли живущих в те времена величайших мыслителей. Теперь стоит проанализировать какие основные понятия в философии изучал и раскрывал